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　　帶寶寶一起逛商場(chǎng)，本來(lái)是件開(kāi)心的事情，不料在玩具柜臺(tái)，爸爸媽媽遇到了麻煩。看著琳瑯滿(mǎn)目的玩具，寶寶要買(mǎi)這要買(mǎi)那，爸爸媽媽斷然拒絕。一件意料之中的事情發(fā)生了——寶寶開(kāi)始當(dāng)眾耍起潑來(lái)，引得路人紛紛側(cè)目。明知這是寶寶的“陽(yáng)謀”，可媽媽爸爸頓時(shí)無(wú)計(jì)可施。

　　這時(shí)除了滿(mǎn)足他，或者采用死拉硬拽的手段把寶寶弄走外，好像別無(wú)他法，但這些都是“下下之策”，有什么方法既能不滿(mǎn)足他的無(wú)理要求，又能讓寶寶安靜下來(lái)呢？機(jī)智媽媽當(dāng)然有高招，就讓我們看看幾位媽媽的經(jīng)驗(yàn)：

　　應(yīng)急型媽媽

　　寶寶：張欣 3歲

　　這個(gè)月中旬，我們一家去泰國(guó)旅游，在飛機(jī)上，空姐給寶寶一盒玩具，他非常開(kāi)心。大概過(guò)了5分鐘，寶寶開(kāi)始急躁，嘟著小嘴，我想可能是孩子玩玩具時(shí)的一種心理表現(xiàn)，就沒(méi)多加關(guān)注。可沒(méi)一會(huì)兒，他便哭了起來(lái)，機(jī)艙里本來(lái)靜悄悄的，寶寶一哭弄得人人皺眉，空姐紛紛過(guò)來(lái)幫著哄，依然不見(jiàn)效。情急之下，我把他抱到前面沒(méi)人的座位上說(shuō)：“什么時(shí)候不想哭了，媽媽再跟你說(shuō)話。”不出3分鐘，哭聲漸漸小了。我馬上問(wèn)：“好了，告訴媽媽?zhuān)瑸槭裁床婚_(kāi)心？”“你不幫我裝玩具?！彼卣f(shuō)，我這才明白，對(duì)他來(lái)說(shuō)，玩具的難度太大了，而我卻沒(méi)有幫助他。我安慰寶寶：“如果需要媽媽幫忙，為什么不跟我說(shuō)？大哭大鬧媽媽不知道該怎么幫你?！痹谖业膸椭拢瓿闪送婢呓M裝，很快又恢復(fù)了喜悅的心情。

　　耐心型媽媽

　　寶寶：趙敬 2歲半

　　以前我?guī)鹤尤コ泻苈闊?，看到什么玩具他都要，乘我不注意，他就往?gòu)物車(chē)?yán)锓艝|西，然后我就不停地挑出來(lái)再放回貨架。每次看到我取出他喜愛(ài)的東西，他就開(kāi)始耍賴(lài)，到了最后就是哭鬧。后來(lái)我試著改變策略，購(gòu)物時(shí)，我常常跟在他身邊，他要拿什么東西或者對(duì)什么感興趣的時(shí)候，我都悉心解釋給他聽(tīng)，買(mǎi)或不買(mǎi)的理由，諸如此類(lèi)。兒子漸漸開(kāi)始懂事了，現(xiàn)在我給他買(mǎi)玩具時(shí)，他還會(huì)教育我，這個(gè)不要買(mǎi)，浪費(fèi)。

　　計(jì)劃型媽媽

　　寶寶：徐娟 3歲半

　　我的經(jīng)驗(yàn)是，跟寶寶一起定個(gè)計(jì)劃。在年初，我們都會(huì)定一個(gè)玩具計(jì)劃，讓寶寶想想，她今年想要些什么玩具。通常，她可以擁有5個(gè)月的思考時(shí)間，玩具數(shù)量不能超過(guò)3個(gè)，每次她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地想。因?yàn)閿?shù)量有限，她會(huì)挑自己最喜歡的，每次上街都會(huì)在玩具柜臺(tái)觀察半天，我也會(huì)給她一些參考意見(jiàn)。因?yàn)橹雷约河羞x擇權(quán)力，并在以后一定會(huì)擁有，所以寶寶從來(lái)不會(huì)耍賴(lài)哭鬧。這樣一來(lái)，她就能想好3樣玩具，我在兒童節(jié)、她的生日和春節(jié)分別買(mǎi)來(lái)送給她，孩子喜歡，我也省心，因?yàn)槟鞘俏覀兩塘康脕?lái)的共識(shí)。需要注意的是，媽媽一定要守信用，孩子選擇了什么，就得給她買(mǎi)什么，不能食言。

　　機(jī)智型媽媽

　　寶寶：沈靜 3歲

　　如果孩子耍賴(lài)，在玩具柜臺(tái)不走的話，可以試著用其他好吃的或者別的條件誘惑她，比如吃個(gè)冰激凌之類(lèi)。孩子其實(shí)是很聰明的，她知道你不會(huì)給她買(mǎi)玩具，但能吃到冰激凌，東邊得不到西邊補(bǔ)，一般在堅(jiān)持一會(huì)兒后就會(huì)妥協(xié)的。

　　專(zhuān)家提示

　　面對(duì)玩具，幾乎所有的孩子都曾經(jīng)哭鬧、耍賴(lài)，尤其是在他還不太會(huì)表達(dá)的時(shí)候，因?yàn)檫@是他僅有的幾種表達(dá)挫折和生氣的方法。無(wú)論他們鬧得多么厲害，父母都應(yīng)表示理解，因?yàn)檫@不僅僅希望得到你的反應(yīng)，也是一種釋放自己情緒的方式。

　　因此，我們首先應(yīng)承認(rèn)孩子的情緒；其次，批評(píng)他表達(dá)情緒的方式；最后，告訴他應(yīng)該怎樣做。如果父母因孩子哭鬧而生氣，對(duì)孩子大喊大叫，甚至揮起拳頭，不但沒(méi)有效果，反而使他將來(lái)更經(jīng)常、更厲害地哭鬧。我們的目的不是壓制孩子的情緒，而是接受并且?guī)椭⒆邮鑼?dǎo)，取得有建設(shè)性的效果。

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